Správa za školský rok

Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2022/2023

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 435/2020 Z.z. v znení vyhlášky 526/2021 Z.z.

§ 2. ods. 1 a Údaje o škole alebo o školskom zariadení v rozsahu: názov, adresa, telefónne číslo, webové sídlo, adresa elektronickej pošty

Údaje o škole

Názov školyCirkevná spojená škola, Štefánikova 119, Piešťany
Adresa školyŠtefánikova 119, 921 01 Piešťany
Telefón033/7621092
E-mailcss.piestany@gmail.com
WWW stránkahttps://czspiestany.edupage.org

Vedúci zamestnanci školy

 Priezvisko, menotelefóne-mail
RiaditeľMgr. Helena Križanová+421 911 221 234css.piestany@gmail.com
ZRŠ za MŠ - poverenáLucia Majerníková+421 911 576 438css.zastupca.ms@gmail.com
ZRŠ za ZŠIng. Anna Lovnianska0337621092css.pn.zastupca@gmail.com

Rada školy

 Titl., priezvisko, menoKontakt
predsedaMgr. Branislav Popelka 
pedagogickí zamestnanciMgr. Klára Gubalová 
 Mgr. Veronika Petrášová 
   
ostatní zamestnanciPavol Gubala 
   
zástupcovia rodičovMarián Bucko 
 Róbert Capek 
 Peter Hlbocký 
 Pavol Varga 
zástupca zriaďovateľaMgr. Marián Kolenčík 
iníPaedDr. Rastislav Nitran 
 Mgr. Branislav Popelka 
 Mgr. Marcela Kloknerová 

§ 2. ods. 1 b Údaje o zriaďovateľovi v rozsahu: názov, sídlo, telefónne číslo, adresa elektronickej pošty

Údaje o zriaďovateľovi

NázovRímskokatolícka cirkev, Trnavská arcidiecéza
SídloUlica Jána Hollého 10, 917 01 Trnava
Telefón033/5912 111
E-mailabu@abu.sk

§ 2. ods. 1 c Informácie o činnosti rady školy alebo rady školského zariadenia, najmä počet a dátumy zasadnutí a prijaté uznesenia

Činnosť rady školy

Rada školy má byť predovšetkým iniciatívny a poradný orgán, ktorý svoje kompetencie uplatňuje voči škole alebo školskému zariadeniu, pri ktorom je ustanovená. V rámci svojich kompetencií plní funkciu verejnej kontroly v oblasti výchovy a vzdelávania tým, že sa vyjadruje ku skutočnostiam podľa § 5 ods. 7 zákona č. 596/2003 Z. z. V súlade s uvedeným ustanovením riaditeľ školy predkladá rade školy na vyjadrenie nasledovné materiály:

návrhy na počty prijímaných žiakov a návrhy na počty tried,

návrh na zavedenie študijných alebo učebných odborov a ich zameranie,

návrh školského vzdelávacieho programu a výchovného programu,

návrh rozpočtu,

návrh na vykonávanie podnikateľskej činnosti školy alebo školského zariadenia,

správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach podľa § 14 ods. 5 písm. d) uvedeného zákona,

správu o výsledkoch hospodárenia školy alebo školského zariadenia,

koncepčný zámer rozvoja školy alebo školského zariadenia rozpracovaný najmenej na dva roky a každoročne jeho vyhodnotenie,

informáciu o pedagogicko-organizačnom a materiálno-technickom zabezpečení výchovno-vzdelávacieho procesu.

V rámci uplatňovania svojich kompetencií ako iniciatívneho a poradného orgánu a pri výkone verejnej kontroly sa ďalej rady školy vyjadrujú k zaradeniu škôl alebo školských zariadení do siete alebo k vyradeniu zo siete škôl a školských zariadení. Riaditeľ školy alebo riaditeľ školského zariadenia prerokúva s nimi školský poriadok.

Podľa § 24 ods. 5 písm. c) zákona č. 596/2003 Z. z. majú rady školy kompetencie podať návrh na odvolanie riaditeľa a vyjadrovať sa k návrhu na odvolanie riaditeľa (podľa § 3 ods. 7 písm. b) a c) a ods. 8 písm. b) a c) uvedeného zákona). Ak zriaďovateľ vymenúva riaditeľa na dobu určitú počas prerušenia výkonu funkcie riaditeľa z dôvodov podľa § 3 ods. 13 uvedeného zákona, je povinný to prerokovať s radou školy.

Zákon 596/2003 Z. z. orgánu školskej samosprávy neustanovuje žiadne ďalšie kompetencie, ani nevymenúva ďalšie materiály, ktoré by bol riaditeľ povinný jej predkladať na vyjadrenie, neustanovuje rade školy ani kompetencie na výkon kontroly. V zmysle uvedeného zákona rada školy sa vyjadruje, podáva stanovisko, navrhuje.

V tomto školskom roku sa RŠ stretla 2x. V spolupráci s riaditeľkou školy riešili situácie, ktoré vznikli z dôvodu zmeny členstva v RŠ (dvaja členovia sa vzdali členstva). Začiatkom mesiaca jún bolo zasudnutie RŠ z dôvodu ukončenia funkčného obdobia. Uskutočnili sa voľby do novej RŠ, poďakovalo sa za prácu členom RŠ. Nezaznamenali sme v tomto školskom roku žiadne sťažnosti. Spolupráca s vedením školy bola na profesionálnej úrovni.

Stretnutia RŠ:

26.10.2022

- Prítomní členovia Rady školy ukončenie členstva v Rade školy pri CSŠ Piešťany Mgr. Kláry Gmitterovej a Róberta Capeka, ktorí sa vzdali členstva z dôvodu zmeny Štatútu RŠ (zosúladenia s aktuálnym znením) - berú na vedomie.

- Prítomní členovia Rady školy doplnenie novozvolených členov Rady školy pri CSŠ Piešťany Luciu Majerníkovú a Eriku Masárovú, ktorí nahradili Kláru Gmitterovú a Róberta Capeka - berú na vedomie.

- Prítomní členovia Rady školy Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2021/2022 predloženú riaditeľkou školy - berú na vedomie.

08.06.2023

- Prítomní členovia Rady školy informáciu o konci funkčného obdobia Rady školy - berú na vedomie.

- Prítomní členovia Rady školy zorganizovanie volieb členov Rady školy na nasledujúce funkčné obdobie v spolupráci s Radou rodičov pri CSŠ Piešťany - schvaľujú.

§ 2. ods. 1 d Počet detí, žiakov alebo poslucháčov

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 219

Počet tried: 10


Ročník:1.2.3.4.5.6.7.8.9.Spolu
počet tried11121111110
počet žiakov262124292723232521219
z toho v ŠKD24172423-----88

§ 2. ods. 1 e Počet pedagogických zamestnancov, odborných zamestnancov a ďalších zamestnancov

Zamestnanci

Pracovný pomerPočet pedag. prac.Počet nepedag. prac.Počet úväzkov pedag. prac.Počet úväzkov nepedag. prac.
TPP25521,455
DPP303,60
Znížený úväzok312,090,73
ZPS0101
Na dohodu0400,91

§ 2. ods. 1 f Údaje o plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

početnekvalifikovanýchkvalifikovanýchspolu
učiteľov02323
vychovávateľov044
asistentov učiteľa/PA033
sociálny pedagóg011
spolu03131

Predmety vyučované nekvalifikovane

TriedaPredmetPočet hodín týždenne
8. AInformatika1
5. A, 6. A, 7. A, 8. A, 9. AGeografia7
6. A, 7. AObčianska náuka2
5. A, 6. A, 7. A, 9. ATechnika7
5. A, 6. A, 7. A, 8. AHudobná výchova4
5. A, 6. A, 7. A, 8. A, 9. AVýtvarná výchova5

§ 2. ods. 1 g Informácie o aktivitách a prezentácii školy alebo školského zariadenia na verejnosti

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Názov súťažePočet žiakovokr. kolokraj. kolonárod. kolomedzinár. kolo
Pytagoriáda88   
Matematická olympiáda661  
Olympiáda v slovenskom jazyku11   
Fyzikálna olympiáda11   
Šaliansky Maťko22   
Hollého pamätník33   
Putujeme za ľudovou piesňou11   
PIKOMAT - zimná séria3  3 
PIKOMAT - letná séria3    
Jesenný MATBOJ20  20 
Ekoolympiáda19  19 
iBobor35  18 
Matematický klokan5  5 
... a Slovo bolo u Boha2 2  
Buzalkova Trnava 11 11  
Logo pre firmu Plantex4    
Super florbal pohár žiačky99   
Super florbal pohár žiaci1010   
Volejbal žiaci88   
Školská atletika žiačok 99   
Cezpoľný beh žiačok33   
Volejbal žiačky9    
Basketbal 16    
Vybíjaná žiačky12    
Malý futbal starší žiaci7    
Malý futbal staršíe žiačky9    
Malý futbal mladší žiaci9    
Malý futbal mladšie žiačky9    

Aktivity a prezentácia na verejnosti

- Deň Jablka - aktivity počas celého dňa zamerané na jablko.( rozprávky, pracovné, výtvarné činnosti, pohybové aktivity a pod. )

- športová olympiáda zorganizovaná pre celú materskú školu s zabezpečením občerstvenia a balíčkov pre zúčastnené deti

- výtvarná súťaž „Vesmír očami detí“

- výtvarná súťaž „ Dúhový kolotoč“

- profesionálne vystúpenia - divadelné predstavenia , hudobné predstavenia, cirkusové a iluzionistické vystúpenia, ktorých sa zúčastnili všetky deti MŠ

- sólové a kolektívne fotenie detí za spolupráce s fotografom z Nitry, vianočné a veľkonočné, koncoročné fotenie

- školská jedáleň sa zapojila do projektov: školské ovocie, školské mlieko, Plantex

- deň otvorených dverí „Vianočná besiedka“ vianočné vystúpenie pre rodičov,

- vianočné vystúpenie detí pre seniorov z domu Julianna

- fašiangový ples realizovaný za spolupráce s rodičmi - učiteľky pripravili deťom zábavné predpoludnie a popoludnie, rodičia masky a pohostenie

- vystúpenie pred rodičmi z príležitosti MDM (v každej triede), učiteľky prezentovali výsledky svojej práce s deťmi formou uceleného programu (piesne, básne, dramatizácia rozprávok, hry, tance a pod.

- Privítanie prvákov - imatrikulácia

- Deň s Máriou Goretti

- Deň zdravia

- Deň Zeme, návšteva Elektrárne Piešťany

- Škola v prírode

- Prespávačka v Nodame

- Prespávačka v knižnici

- Deň vody

- MDD - športový deň

- Duchovná obnova s prespávačkou - tretiaci

- Duchovná obnova s prespávačkou - štvrtáci

- Stretnutie s Mikulášom - spev kolied v anglickom a nemeckom jazyku

- Deň vody

- Milión detí sa modlí ruženec

- Požehnanie školy

- Fašiangová slávnosť - karneval

- Beseda s ThLic. Š. P. Kováčom

- Beseda s p. K. Bujnovou o dospievaní

- návšteva meteorologickej stanice

- Deň šialených účesov

- Deň dvojčiat

- LVVK

- Zber papiera

- Knižná polícia

- Deň otvorených dverí

- Slávnostné otvorenie školskej knižnice

- Vianočná besiedka

- Goretti fest

- Predstavenie nacvičené druhákmi: Kráľ

- Predstavenie nacvičené štvrtákmi: Malý princ (aj pre verejnosť v Malej scéne Ivana Krasku)

- Vianočný jarmok

- Jasličková slávnosť

- Dobrá novina

- Divadlo Rozprávkový autobus

- Mobilné planetárium

- Malý ornitológ

- Zle strážené dievča - divadelné predstavenie

- Luskáčik - divadelné predstavenie Divadla Karola Spišáka

- Mestská knižnica - beseda s autorkami knihy Nie je anjel ako anjel: Katarínou Kosánovou a Andreou Gregušovou

- Kocúr v čižmách - divadelné predstavenie

- Beseda s ilustrátorkou Z. Bočkayovou

- Návšteva CPPR, Rodinná knižnica

- Návšteva DDI

- Slovenský filharmonický orchester pre deti - koncert online

- Apríl - mesiac lesov - beseda s lesníkmi

- Levice - Atlantis

- Mestská knižnica - beseda so spisovateľkami D. Mašlejovou a Z. Wienk

- Mestská knižnica - workshop: Ilustrácia, kresba, fotografia

- Godzone Tour 2022

- Jarné upratovanie mesta Piešťany

- Deň narcisov

- Krabička lásky pre seniorov - vianočná zbierka

- Vianočné roráty - ranné omše

- Kam na strednú školu Trnava

- Biela pastelka

§ 2. ods. 1 h Informácie o projektoch, do ktorých je škola alebo školské zariadenie zapojené

Projekty

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika

Projekt Zdravá škola

Projekt a jeho subprojekty sa stali tradíciou materskej školy. Úlohy projektu škola realizovala v dominantnej forme i integrovane v rámci ostatných oblastí detskej edukácie počas celého školského roka. Pomocou neho dosahuje materská škola dobré výsledky v rozvíjaní a rozširovaní kompetencií detí predškolského veku v oblasti zdravovedy (fyzické i psychické zdravie a prevencia, prevencia proti obezite ). K realizácii projektu materská škola zabezpečila dostatočný edukačný materiál a pomôcky.

Projekt Ľudové tradície

Cieľom programu je veku primeranou formou priblížiť ľudové tradície slovenského národa. Projekt sa stal tradíciou školy, medzi deťmi bol veľmi obľúbený, deti sa na jeho realizácii aktívne podieľali. Časti projektu:

Lucia, Mikuláš, Vianoce, Fašiangy, Veľká noc, Stavanie májov.

Projekt Environmentálnej výchovy v MŠ

Cieľom programu je rozvíjať ekologickú gramotnosť detí predškolského veku a ich hodnotiaci postoj k prírode ako takej, ako aj vplyvu človeka na zmeny v ekológii. Projekt sme realizovali integrovane s ostatnými oblasťami detskej edukácie.

Projekt rozvoja literárnej gramotnosti detí predškolského veku

Cieľom je rozvíjať gramotnosť detí ako takú so zameraním na literárnu gramotnosť. Pri jeho realizácii v edukácii sa vychádzalo zo základných komponentov rozvoja gramotnosti , a to

Projekt počítačovej gramotnosti

Cieľom je zvládnuť základy manipulácie s počítačom, prostredníctvom edukačných programov rozvíjať kompetencie detí vo všetkých oblastiach detskej osobnosti. Program bol realizovaný v piatich triedach.

Projekt dopravná gramotnosť

V rámci projektu o dopravnej gramotnosti ,,Predškoláčik Dopraváčik“ sa zúčastnilo 23 detí predškolského veku -

prezentácie práce polície, mestskej polície, hasičov, záchrannej služby ich pracovných

pomôcok a techniky. Záverečné vyhodnotenie- testy teoretické aj praktické za účasti PZ .

Projekt „Zeleninkové šialenstvo“

Celoročný edukačno - zážitkový program zameraný na primárnu prevenciu detskej obezity a zdravý životný štýl detí v materských školách (MŠ) .Cieľom preventívneho programu obezity je celoročná aktívna podpora zdravých stravovacích, hygienických a pracovných návykov detí, v rámci ktorých sa naši najmenší už v rannom detstve aktívne venujú náuke a chutiam jedla, osvojujú si význam slova ZDRAVIE a učia sa starostlivosti o vlastné telo, čím ich vedieme k sebaúcte a k zdravému životnému štýlu. Počas školského roka deti spoznajú 44 druhov zeleniny formou zážitkového vzdelávania, za podpory učiteliek - certifikovaných Zeleninkových Lektoriek. Deti si samé umývajú zeleninu, čistia, učia sa krájaniu, ochutnávajú a tým je pre ne najsilnejším zážitkom už samotná obohacujúca, zážitková, kuchárska činnosť. Jeden od druhého odpozorujú, pomáhajú si, vytvárajú si pozitívny vzťah k jedlu pod dozorom zaškolenej lektorky - pani učiteľky. Opakovaná zážitkovo-edukatívna aktivita v priebehu celého dňa im umožňuje vytvárať si nové zručnosti a overovať si už naučené vedomosti. Projekt “ZELENINKOVÉ Šialenstvo” prebieha jeden deň v týždni od septembra do júna a končí zeleninkovou oslavou a preberaním diplomu

Požičaná planéta - komplexný program environmentálnej výchovy, vzdelávania a osvety pre udržateľný rozvoj, zapojenie žiakov 2. stupňa

Hodina kódu (Hour of Code) - zvyšovanie záujmu o informatiku v spoločnosti, zapojenie žiakov 2. stupňa

Zbieram baterky - ochrana životného prostredia, školský program selektívneho zberu

Recyklohry + zber laserových tonerov a atramentových cartridgí - ochrana životného prostredia, školsky recyklačný program

§ 2. ods. 1 i Informácie o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole alebo v školskom zariadení

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 22.03.2023

Druh inšpekcie: tematická - stav zabezpečenia a realizácie celoslovenského testovania žiakov 9. ročníka

ŠŠI nezistila žiadne pochybenia pri príprave a realizácii Testovania 9.

§ 2. ods. 1 j Informácie o priestorových podmienkach a materiálno-technických podmienkach školy alebo školského zariadenia

Materiálno-technické podmienky

Vymaľovanie školskej jedálne a kuchyne.

Úprava pieskoviska a školského areálu.

Nákup podlahovej krytiny do jednej učebne.

Nákup umývacieho automatu.

Rekonštrukcia strešnej krytiny, vypratanie a vyčistenie podkrovia budovy vo dvore.

Vybavenie detského ihriska pre ŠKD tromi hracimi prvkami.

Rekonštukcia a vymaľovanie školskej jedálne a kuchyne, výmena jedálenských stolov a zabezpečenie vzduchotechniky.

Vymaľovanie, výmena podlahovej krytiny a celková úprava zborovne na 2. st.

Doplnenie IKT techniky.

Vybavenie tried 2. st. školským nábytkom.

Nákup umývacích automatov.

Kompletná výmena žiarivkových svietidiel za úsporné LED svietidla.

Kompletná inštalácia školského rozhlasu na 2. st.

Doplnenie interaktícnej chodby na 2. st. o dve sedacie pohovky.

Výmena vchodových dverí 2. st.

Na 1. st. ZŠ máme v pláne obnoviť a zrekonštruovať školské ihrisko.

Postupná výmena školských lavíc a stoličiek.

§ 2. ods. 1 k Informácie o oblastiach, v ktorých škola alebo školské zariadenie dosahuje dobré výsledky, o oblastiach, v ktorých má škola alebo školské zariadenie nedostatky, vypracované v súčinnosti s radou školy alebo s radou školského zariadenia, ak je zriadená

Úspechy a nedostatky

- 100% kvalifikovanosť zamestnancov

- kvalitne fungujúca tímová práca učiteľov

- výchovno-vzdelávací proces zameraný na spoluprácu so zákonnými zástupcami

- pozitívne výsledky výchovno-vzdelávacej práce školy v oblasti perceptuálno - motorického, kognitívneho rozvoja a v sociálno-emocionálnej oblasti

- pozitíva v príprave detí do 1. ročníka ZŠ

- výsledky dosahované v rámci školských a mimoškolských aktivít, ktoré sú prezentované v MŠ aj na verejnosti

- prevádzka aj v čase prázdnin

- výborná spolupráca s logopedičkou, ZŠ, rodičmi,

- dostatočný priestor na individuálnu a skupinovú prácu s deťmi

- pokojné externé prostredie - revitalizovaný školský dvor,

- prístup k internetu pre zamestnancov,

- aktualizovaná web -stránka

- výborná a aktívna spolupráca z Centrom pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie a logopedičkou

- potenciál digitálnych technológii, IKT

U žiakov sa zlepšili výchovno-vzdelávacie výsledky - neboli žiadne napomenutia zo správania ani zo vzdelávacieho procesu. Veľmi nám pri tom pomáhajú projekty, kde využívame PA v triedach, taktiež práca sociálneho pedagóga je v tomto smere veľmi užitočná a nápomocná.

Kvalitné využívanie odborných učební v škole v predmetoch INF, FYZ, CUJ, CHE, BIO, THD taktiež prispelo k väčšiemu záujmu o vzdelávanie sa žiakov. Vyučovanie sme obohatili aj v predmetoch SJL, GEG, FYZ, MAT, ANJ na obidvoch stupňoch školy zakúpením výučbového programu Didakta od firmy SILCOM Multimédia. V ňom si môžu v jednotlivých predmetoch učitelia spolu so žiakmi zlepšovať a rozširovať vedomosti základného učiva prostredníctvom notebookov a interaktívnych tabúľ v triedach. Toto doplňujúce vzdelávanie nám pomáha k lepšiemu umiestňovaniu sa v súťažiach - viď časť Prehľad výsledkov súťaží a olympiád.

Výrazne sa zlepšila spolupráca s rodičmi. Svedčia o tom aj dve celoškolské akcie - Goretti fest a Vianočný jarmok.

Vianočný jarmok bol symbolom výbornej spolupráce pedagógov, žiakov a ich rodičov, aj starých rodičov a priateľov školy. Výborná atmosféra priniesla veľa radosti do ďalšej spolupráce a príjemne strávený čas.

Novinkou školy je Goretti fest, ktorý sa tento rok konal po prvý krát za prítomnosti pána arcibiskupa Jána Oroša so sprievodom riaditeľa školského úradu vdp. Jána Poláka a vdp. Jána Halona.

Dôstojne pripravený program bol výbornou vizitkou pedagógov a odborného zamestnanca školy. Rodičia sa postarali o chutné občerstvenie a príjemnú atmosféru podujatia.

Na škole sme počas celého školského roku nemuseli riešiť žiadne šikanovanie medzi žiakmi, napriek tomu sa stále snažíme zlepšovať súdržnosť triednych kolektívov a vzťahy medzi žiakmi. Aktivity v tomto smere vyvíja hlavne školský inkluzívny tím.

Rozvíjaniu talentov u žiakov napomohlo aj školské CVČ s bohatou a všestrannou ponukou krúžkovej činnosti.

Máme funikčnú webstránka s aktuálnymi informáciami o činnosti školy, pedagógov a vedenia školy.

§ 2. ods. 2 a MŠ: Počet detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

ŠVVP na MŠ

Počet detí so ŠVVP: 1

§ 2. ods. 2 b MŠ: Počet prijatých detí od školského roka, v ktorom sa správa vypracúva

Úspešnosť žiakov

prihlásení75
prijatí70
% úspešnosti93

§ 2. ods. 3 a ZŠ: Počet žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

ŠVVP na ZŠ

Počet žiakov so ŠVVP: 23

§ 2. ods. 3 b ZŠ: Počet zapísaných žiakov do prvého ročníka v školskom roku, v ktorom sa správa vypracúva

Zapísaní žiaci

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2023: 34/21

Skutočný počet žiakov 1. ročníka k 15.9.2023: 26 /17

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 3 /0

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2023

- 20 žiakov 9. ročníka

- 2 žiačky 8. ročníka

- 1 žiačka 5. ročníka


 Nižší ročník5.roč.6.roč.7.roč.8.roč.9.roč.Spolu
Počet žiakov1     1

§ 2. ods. 3 c ZŠ: Počet žiakov, ktorí podali prihlášku na vzdelávanie v strednej škole

Prihlásení na SŠ

Gymnázium9
Škola umeleckého priemyslu3
SPŠE2
Stredná zdravotnícka škola2
SOŠ technická1
SOŠ obchodu a služieb2
Hotelová akadémia2
Súkromná stredná športová škola1
SŠ v Rakúsku1

§ 2. ods. 3 d ZŠ: Počet žiakov prijatých na vzdelávanie v strednej škole

Prijatí na SŠ

9. ročník8. ročník5. ročník
2021

§ 2. ods. 3 e ZŠ: Výsledky hodnotenia žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania

Klasifikácia tried

TriedaANJBIODEJFYZGEGHUVCHEINFMATNEJOBNPVCPDAIVZPVO
1. A1    1  1,08     1
2. A1    1  1,05     1
3. A1,21    1 11,21  11,13  
4. A1,43    1 11,21  11,36  
4. B1,13    1 11,4  11,2  
5. A1,331,51 1,081 1,041,62    1,08 
6. A1,261,361,041,261,091,13 1,091,73 1,09    
7. A1,611,431,221111,221,041,431,041,22    
8. A1,161,521,241,32111,5211,961,041    
9. A1,61,751,211 1,9 1,951,11    

TriedaKNBSJLSPRTHDTSVVLAVYV
1. A11,041 1 1
2. A11,151 1 1
3. A11,291 11,081
4. A11,571 11,211
4. B11,531 11,21
5. A11,5111 1
6. A11,711,221 1
7. A11,7411,091 1
8. A11,6111 1
9. A12,1111 1

Prospech žiakov

TriedaPočetProspeliNeprospeliNeklasifikovaní
1. A262601
2. A212101
3. A242400
4. A141400
4. B151500
5. A272610
6. A222200
7. A232300
8. A252500
9. A202000

§ 2. ods. 5 a Informácie o finančnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy alebo školského zariadenia podľa osobitného predpisu

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

549 244 € normatívne finančné prostriedy

68 478 € nenormatívne finančné prostriedky

3 500 € Plán obnovy a odolnosti -edukačné publikácie CJ

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

8 065 € ŠKD

1 125 € CVČ krúžky

21 329 € CMŠ

11 067 € réžia ŠJ ZŠ

4 066 € réžia ŠJ MŠ

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

6 586 €

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

13 000 € RkC TA -oprava strešnej krytiny

10 964 € RkC TA -odmeny pre ŠZ ZŠ a MŠ podla Kolektívnej zmluvy ...

1 948 € OZ Spojené ruky - nákup záhradného nábytku

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov:

Podielové dane na financovanie školských zariadení /ŠKD, CVČ, MŠ, ŠJ MŠ, ŠJ ZŠ /:

283 596 €

Projekt Pomáhajúce profesie v edukácií žiakov POP II:

44 390 €

§ 2. ods. 5 b Informácie o aktivitách školy alebo školského zariadenia, ktoré realizuje pre deti alebo pre žiakov v ich voľnom čase

Voľnočasové aktivity

Názov záujmového krúžkuPočet detíPočet skupínVedúci
Cvičenia z matematiky 9. ročník20 Mgr. Veronika Petrášová
Cvičenia zo slovenského jazyka 9. ročník19 Mgr. Alena Vráblová
Čitateľský krúžok82 Mgr. Miroslava Majzlová
Futbalový krúžok 1.-2., 3.-4. ročník29 Mgr. Miroslava Majzlová
Hráme sa so slovenčinou 3. ročník12 Mgr. Alžbeta Žažová
Literatúra vo filme 5.-8. ročník15 Mgr. Viktória Holecová
Ľudový tanec a spev0 Jozefína Galandáková
Ľudový tanec a spev 1.-3. ročník16 Jozefína Galandáková
Mažoretky 1.-4. ročník12 Iveta Kováčová
Novinársky krúžok 5.-9. ročník14 Mgr. Helena Križanová
Poznávanie a ochrana prírody 1.-4. ročník13 Mgr. Lýdia Krajčírová
Športový krúžok 2.-4. ročník12 Andrea Augustínová
Športový krúžok 5.-8. ročník22 Mgr. Róbert Gajdošík
Tvorivé dielne 1. ročník21 Miroslava Šintálová

§ 2. ods. 5 c Informácie o spolupráci školy alebo školského zariadenia s rodičmi detí alebo žiakov alebo s inými fyzickými osobami, ktoré majú deti alebo žiakov zverené do osobnej alebo pestúnskej starostlivosti

Spolupráca školy s rodičmi

Výborná spolupráca s rodičmi detí v každej oblasti pôsobenia v MŠ. Pravidelné stretávanie sa rodičov s učiteľkami detí za sponzorovania rodičov detí s poukázaním sa na aktivity v MŠ, viď Aktivity a prezentácia na verejnosti.

Spolupráca s rodičmi bola na výbornej úrovni ako sme uviedli v bode Úspechy a nedostatky.

Rodičia sa pravidelne stretávali na triednych rodičovských spoločenstvách. Pomáhali organizovať raňajky po rorátnych svätých omšiach v advente. Finančne zabezpečili mikulášske darčeky pre žiakov, taktiež MDD a koncoročné ocenenia pre žiakov školy.

Veľmi oceňujeme, že na Deň učiteľov prišli zástupcovia rodičov poďakovať osobne pedagógom aj nepedagógom školy priamo počas vyučovania. Všetkým pripravile chutné občerstvenie. Týmto vytvorili prekrásny príklad pre svoje deti ako si vážiť prácu školských zamestnancov.

V tomto školskom roku si rodičia na pôde školy zorganizovali duchovnú obnovu, ktorej sa zúčastnili aj niektorí učitelia. Duchovnú obnovu viedol duchovný správca školy vdp. Branislav Popelka.

§ 2. ods. 5 d Iné skutočnosti, ktoré sú pre školu alebo pre školské zariadenie podstatné

Iné podstatné skutočnosti

Neoddeliteľnou súčasťou materskej školy je školský dvor s trávnatou plochou a detským ihriskom a veľkým pieskoviskom. Pieskovisko sa aj napriek neustálej údržbe nepodarilo udržať vo vyhovujúcom stave, nakoľko ho znečisťovali najmä mačky. Po rozbore sa zistila prítomnosť chlamídií, e-coli baktérií, toxoplazmóza a iné baktérie. Na základe zistenej skutočnosti sme pristúpili k odovzu piesku a úplného zrušenia pieskoviska. Priestor pieskoviska bol zasypaný hlinou, prebehla výsadba ovocných stromov, vybudoval sa 15 m dlhý senzomotorický chodník. Za spolupráce rodičov a CSŠ sa nám podarilo do triedy pre najmenšie deti zakúpiť koberec, mnoho didaktických pomôcok.

Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania - výchovno-vzdelávacia činnosť v materskej škole a denný poriadok boli organizované tak, aby utvárali podmienky na zdravý vývoj detí s prihliadnutím na ich vek, zdravotný stav a stupeň psychosomatického vývoja, ako aj na predchádzanie poškodeniam zdravia, najmä na predchádzanie nadmernej psychickej a statickej záťaži. V edukácii využívame prístup orientovaný na dieťa, prvky metodiky Krok za krokom, ktoré zohľadňujú fyziologické osobitosti jednotlivých vekových skupín. Hlavnou formou, prostriedkom i metódou, ktorú aplikujeme v predškolskej výchove je hra, ktorá je najprirodzenejšou činnosťou malých detí a zároveň multidimenzionálny fenomén. Vo výchovno-vzdelávacom procese sme plnili úlohy štátneho vzdelávacieho programu a zároveň školského vzdelávacieho programu s názvom „ Poznávame svet s Guľkom Bombuľkom“.

Veľmi dobre sme ukončili adaptáciu žiakov z Ukrajiny.

Využívame školský dvor na zaujímavé aktivity školy, kde využívame aj vonkajšie učebne školy. Uvedené priestory slúžia aj na prestávkový relax žiakov. K tomuto účelu sme tiež obnovili chodbu na 1. poschodí 2. stupňa školy - dokúpenie dvoch gaučov k využitiu pre oddych žiakov.

Do IKT učebne 2. stupňa sme kúpili Elite Touch panel s uhlopriečkou 75" a operačným systémom Windows 11 aj Android. Slúži na interaktívnu, multidotykovú prácu žiakov a zároveň aj ako skvelá zobrazovacia pomôcka.

Školský dvor 1. stupňa sme obohatili o hrové prvky - lezecká stena, kolotoč a kondičná hrazda. Podarili sa zakúpiť s finančnou pomocou rodičov žiakov školy.

Záver

Vypracoval: Mgr. Helena Križanová

V Piešťanoch, 5. októbra 2023

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 09.10.2023

Vyjadrenie rady školy

V RŠ prerokované dňa: 10.10.2023.

    • Prihlásenie