Školské dokumenty
Interná smernica šikanovania
Cirkevná spojená škola, Štefánikova 1219/119, 921 01 Piešťany
Vnútorná smernica č. 02/2025
o prevencii a riešení šikanovania detí a žiakov
Článok I – Účel, predmet a pôsobnosť
- Táto vnútorná smernica upravuje systém, zásady a postupy prevencie, odhaľovania, preverovania a riešenia šikanovania detí a žiakov (ďalej len „žiakov“) v Cirkevnej spojenej škole Piešťany (ďalej len „škola“) a v školských zariadeniach školy.
- Cieľom smernice je vytvoriť bezpečné, rešpektujúce a inkluzívne prostredie bez fyzického, psychického, sociálneho a kybernetického násilia.
- Smernica je záväzná pre všetkých zamestnancov školy, žiakov, ich zákonných zástupcov a osoby, ktoré vstupujú do školského prostredia alebo sa zúčastňujú činností organizovaných školou.
Článok II – Právny základ
Táto smernica je vydaná v súlade s:
a) zákonom č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) – najmä § 144 ods. 1 písm. g), § 152 a § 153a,
b) zákonom č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve,
c) zákonom č. 305/2005 Z. z. o sociálnoprávnej ochrane detí a sociálnej kuratele,
d) Smernicou MŠVVaŠ SR č. 1/2025 o prevencii a riešení šikanovania detí a žiakov v školách a školských zariadeniach (účinnou od 1. 2. 2025),
e) Dohovorom o právach dieťaťa (čl. 19 – ochrana pred všetkými formami násilia),
f) Etickým kódexom pedagogických a odborných zamestnancov.
Článok III – Vymedzenie pojmov
- Šikanovanie – spravidla opakované, úmyselné správanie voči žiakovi, ktoré vedie k jeho zahanbeniu, zastrašeniu, poníženiu alebo sociálnemu vylúčeniu.
- Formy šikanovania:
- fyzické (bitie, kopanie, poškodzovanie vecí),
- verbálne (urážky, nadávky, zosmiešňovanie, vyhrážky),
- sociálne (vylučovanie z kolektívu, klebety),
- psychické (manipulácia, zastrašovanie),
- kyberšikanovanie (zneužitie digitálnych médií).
- Agresor (šikanujúci) – žiak alebo skupina žiakov, ktorí sa dopúšťajú šikanovania.
- Obeť (šikanovaný) – žiak, voči ktorému je šikanovanie smerované.
- Svedok – osoba, ktorá je priamym alebo nepriamym pozorovateľom šikanovania.
Článok IV – Zásady
- V škole platí nulová tolerancia k akýmkoľvek formám šikanovania.
- Škola zabezpečuje výchovu a vzdelávanie v prostredí, ktoré rešpektuje dôstojnosť, práva a bezpečnosť žiaka.
- Každý zamestnanec školy je povinný konať bezodkladne, ak má dôvodné podozrenie na šikanovanie.
- Všetky kroky musia rešpektovať princíp dôvernosti a ochrany osobných údajov.
- Obeť, agresor aj svedkovia majú právo na podporu a spravodlivé zaobchádzanie.
- Škola aktívne spolupracuje s rodičmi a externými inštitúciami (CPP, ŠCPP, ÚPSVaR, PZ SR).
Článok V – Riadenie prevencie a zodpovednosti
1) Riaditeľ školy:
- zodpovedá za vytváranie bezpečného prostredia,
- vymenúva Koordinátora prevencie rizikového správania (ďalej len „Koordinátor“),
- zriaďuje Školský tím pre prevenciu a riešenie šikanovania (Riaditeľ, ZRŠ, Koordinátor, Sociálny pedagóg, Výchovný poradca, Triedny učiteľ),
- vydáva a aktualizuje vnútorné predpisy v oblasti prevencie,
- zabezpečuje preškoľovanie zamestnancov a kontroluje evidenciu prípadov.
2) Koordinátor prevencie:
- pripravuje a realizuje Ročný plán prevencie,
- metodicky vedie zamestnancov a triednych učiteľov,
- spravuje Schránku dôvery a Register podnetov,
- vyhodnocuje štatistiky a predkladá správu vedeniu školy.
3) Sociálny pedagóg:
- realizuje sociálnopedagogickú diagnostiku a individuálne intervencie,
- vedie kazuistiky žiakov a dokumentáciu prípadov,
- komunikuje s Centrom poradenstva a prevencie (CPP) alebo Špecializovaným CPP,
- poskytuje poradenskú pomoc obetiam, agresorom a triednym kolektívom,
- spolupracuje s ÚPSVaR a PZ SR podľa potreby.
4) Výchovný poradca:
- pomáha s plánom opatrení a informovaním rodičov,
- koordinuje súčinnosť medzi učiteľmi a vedením školy.
5) Triedny učiteľ:
- sleduje klímu triedy,
- bezodkladne hlási podozrenia Koordinátorovi alebo Riaditeľovi,
- vedie triednické hodiny zamerané na prevenciu šikanovania,
- podieľa sa na realizácii Plánu podpory obete a Plánu nápravy agresora.
6) Ostatní zamestnanci:
- ak spozorujú alebo majú podozrenie na šikanovanie, musia konať okamžite a informovať vedenie školy.
7) Žiaci a zákonní zástupcovia:
- žiaci majú právo na ochranu pred násilím,
- rodičia majú povinnosť spolupracovať so školou pri riešení situácií.
Článok VI – Preventívny systém školy
- Primárna prevencia:
- výchova k rešpektu, empatii, tolerancii,
- budovanie triednych pravidiel a pozitívnej klímy,
- tréning sociálnych zručností,
- besedy, projekty, preventívne dni,
- vzdelávanie o digitálnej zodpovednosti.
- Sekundárna prevencia:
- sledovanie varovných signálov,
- dotazníky klímy, pozorovanie,
- individuálne konzultácie a triedne intervencie.
- Terciárna prevencia:
- opatrenia po incidente,
- reedukácia agresora,
- dlhodobé sledovanie triedneho kolektívu (min. 3 mesiace).
- Schránka dôvery:
- fyzická aj elektronická forma, pravidelné vyberanie Koordinátorom,
- záznam o výbere, anonymita zaručená.
Článok VII – Podávanie a prijímanie podnetov
- Podnet môže podať žiak, rodič, zamestnanec alebo iná osoba, aj anonymne.
- Spôsoby podania: ústne, písomne, elektronicky alebo cez schránku dôvery.
- Zamestnanec, ktorý podnet prijme, je povinný:
- zaevidovať ho do Registra podnetov,
- informovať Koordinátora a Riaditeľa v ten istý pracovný deň.
- Lehoty (interný štandard):
- predbežné preverenie do 48 hodín,
- informovanie rodičov do 72 hodín (ak to nebráni objasneniu),
- návrh opatrení do 5 pracovných dní.
Článok VIII – Preverovanie podozrenia
- Preverovanie vedie Sociálny pedagóg v spolupráci s Koordinátorom a Riaditeľom.
- Zásady: nestrannosť, diskrétnosť, ochrana obete, minimalizácia zásahu.
- Postup preverovania:
- rozhovor s oznamovateľom alebo svedkom (Zápis – Príloha B),
- rozhovor s možnou obeťou,
- rozhovor s možným agresorom,
- zber dôkazov (poznámky, správy, snímky obrazovky),
- konzultácia s CPP alebo ŠCPP,
- prijatie predbežných bezpečnostných opatrení (oddelenie, dohľad, sprievod).
- Po vyhodnotení sa pripraví Plán opatrení (Príloha C).
Článok IX – Riešenie prípadu a opatrenia
- Podporné a výchovné opatrenia:
- rozhovor, ospravedlnenie, restoratívny prístup,
- Plán podpory obete a Plán nápravy agresora,
- zvýšený dohľad a kontrola správania,
- mediácia a spolupráca s rodičmi,
- disciplinárne opatrenia podľa školského poriadku.
- Závažné prípady:
- ak je správanie opakované, surové alebo má znaky trestného činu, škola bezodkladne informuje Policajný zbor SR a ÚPSVaR,
- škola poskytuje súčinnosť pri objasňovaní prípadu,
- zabezpečí ochranu obete a svedkov.
- Kyberšikanovanie:
- ide o šikanovanie prostredníctvom digitálnych médií, sociálnych sietí, aplikácií alebo hier,
- škola zabezpečí dôkazy (snímky obrazovky, odkazy, dátumy),
- dôkazy sa uchovávajú len v spisovej dokumentácii,
- informuje rodičov oboch strán a pomáha im kontaktovať platformu, kde k incidentu došlo,
- ak ide o vydieranie, zverejnenie intímnych materiálov alebo vyhrážanie, škola okamžite kontaktuje Policajný zbor SR a ÚPSVaR,
- v prípade potreby odporučí rodine odbornú pomoc v Centre poradenstva a prevencie (CPP) alebo Špecializovanom CPP,
- triedny učiteľ a sociálny pedagóg následne vedú preventívne aktivity v triede,
- každý takýto prípad sa eviduje osobitne a monitoruje min. tri mesiace.
- Informovanie rodičov:
- priebežne a po ukončení riešenia, v rozsahu, ktorý neporušuje ochranu údajov iných osôb,
- záznam o komunikácii sa zakladá do spisu prípadu (Príloha D).
Článok X – Ochrana obete, svedka a reedukácia agresora
- Obeť:
- okamžitá podpora sociálneho pedagóga alebo triedneho učiteľa,
- bezpečnostné opatrenia (dozor, úprava sedenia, sprievod),
- Plán podpory obete (Príloha E).
- Svedok:
- ochrana pred odvetou, anonymita, psychická podpora.
- Agresor:
- Plán nápravy správania (Príloha F),
- spolupráca s rodičmi,
- tréning sociálnych zručností,
- odporúčanie na odbornú pomoc v CPP alebo ŠCPP.
- Trieda:
- restoratívne aktivity, spoločné pravidlá, spätná väzba.
Článok XI – Dokumentácia a evidencia
- Škola vedie Register podnetov a Spisy prípadov.
- Dokumentácia obsahuje:
- Registračný záznam o podnete (Príloha A),
- Zápisy z rozhovorov (Príloha B),
- Plán opatrení (Príloha C),
- Záznam o informovaní rodičov (Príloha D),
- Plán podpory obete (Príloha E),
- Plán nápravy agresora (Príloha F),
- Monitoring a záverečné vyhodnotenie (Príloha G).
- Uchovávanie v súlade s GDPR a registratúrnym plánom školy.
- Prístup len oprávneným osobám (Riaditeľ, Koordinátor, Sociálny pedagóg).
Článok XII – Spolupráca s externými subjektmi
- CPP / ŠCPP – diagnostika, poradenstvo, reedukácia, preventívne programy.
- ÚPSVaR – ochranné opatrenia, spolupráca pri podozrení z týrania alebo zneužívania.
- Policajný zbor SR – podozrenia na trestný čin.
- Zriaďovateľ – informovanie podľa vnútorných predpisov školy.
Článok XIII – Vyhodnocovanie a aktualizácia
- Koordinátor vypracuje ročnú správu o výskyte a riešení šikanovania.
- Správa sa prerokuje v pedagogickej rade a zapracuje do plánu prevencie na ďalší školský rok.
- Smernica sa reviduje podľa potrieb, najneskôr každé dva roky.
Článok XIV – Záverečné ustanovenia
- Táto vnútorná smernica nadobúda účinnosť dňom: 10.02.2025.
- Ruší sa predchádzajúca smernica v tejto oblasti.
- Za plnenie zodpovedá:
- Riaditeľ školy,
- Koordinátor prevencie,
- Sociálny pedagóg,
- Triedni učitelia.
- Smernica je dostupná všetkým zamestnancom, rodičom a žiakom školy.
Schválila:
Mgr. Helena Križanová
riaditeľka Cirkevnej spojenej školy Piešťany
V Piešťanoch, dňa 10.02.2025